探求：課題研究をゼミ形式で

３年次の課題研究（科目「探求」）の授業をゼミ形式で

前期末に中間論文を提出した。先週の後期最初の授業にて、今回は中間報告を元にゼミ形式で行うことを予告してあった。この一週間で互いの論文を読み込んだ上で、授業に向かう。情報科学系列では、教員２名に対して９名のグループが２つ。各グループを４人と５人に分け、それぞれが１時間という時間配分。まず今後の研究方法と課題を述べ、他のメンバーと教員から質問・意見・アドバイスを行った。

半数は調べたことを整理して記述しただけだが、サマーアクション（夏休み中の校外活動）を行った生徒は、自分の言葉で意見を述べている。論文を読み込むことで、生徒同士もそれは分かる。最終論文の完成まで１か月余り。それぞれが今後の方針を考えるいいキッカケになったようだ。