公開講座ＤＴＰ基礎：２日目

インターンシップ生による授業も順調に進む

１時間目は、昨日中間提出した「担任にこの講座の受講を知らせるはがき」の講評とアドバイス。その後、改善作業に入るが、４人のインターンシップ生が個別に対応するので効果が高い。

　

改善後、自分の作品をＰＲし、互いの作品を相互評価する。この間に、日本文教出版の編集部と営業部の方が見学に見える。編集部の方より、実際にＤＴＰ作業を行っている立場からコメントをいただく。生徒の中には、将来広告関係の職に就きたいという生徒もおり、よく聞き入っていた。

美術の講師で美術の専門科目「映像メディア表現」を担当しているＴ講師が、昨日の採用試験の２次の様子を伝えに来た。昼休みの昼食時に同席してもらい、学生に採用試験の様子を語ってもらった。Ｔ先生の言うには、このインターンシップ体験があるならば、１次試験さえ通れば可能性が高いそうだ。ぜひ、４人の愛弟子には頑張って採用されてほしい。

金沢総合高校の２名の受講生には、作ったはがきを実際に担任に郵送させる。共に文芸部であり、この講座を取ったことを喜んでくれている。
明日は、彼女らが１年次で情報Ａを習った先生が訪問の予定。県の総合学科第１号の大師高校の情報科を牽引されてきたＯ笹氏。総合学科での情報科のあり方について、インターンシップ生に諭してくれるだろう。