神奈川工科大学との意見交換会

「協定高校と神奈川工科大学との意見交換会」に参加

横浜清陵総合高校も神奈川工科大学の協定高校になっている。
３校時のDTP活用の授業終了後、本厚木のITエクステンションセンターに出張した。

スポット講師などいろいろな形で連携をしている高校から教員が２６名参加した。英語／数学／物理／情報教育の４つの分野に別れて大学教職員と情報交換し、連携の可能性について話合った。高校からは情報教育分科会への参加数が一番多く、神奈川／東京の普通科／工業／商業／総合／総合産業／工科高校から９名、大学教職員８名。高校からは検定の為の授業展開の報告が多かった。大学からはプログラミング教育の質を高めたいとの声が多かった。「反復練習でできるようになるのか、考えてできるようになるのか」というキーワードが印象に残った。

分科会に先立ち、神奈川工科大学の数学／物理／化学の「専門基礎科目」の紹介があった。例えば数学の微分積分学１・２では、『基礎・週２コマ』が数学１までの前提知識、『αβ・週２コマ』が数学２まで、『β』が数学３までである。線形代数数学１・２では、数学Bの履修者と未履修者で分けている。力学や電磁気学なども、物理の履修者と未履修者で分けている。大学側の苦労と工夫が伺えた。

本校の短期集中講座での教員希望者のインターンシップについて、大学の先生から興味を示された。昨年度は入試センターの方を通して依頼したが、現場の教授には伝わっていなかったようだ。
矢田助教授に、教職に熱意のある学生をぜひとお願いしてきた。